江西省中小学（幼儿园）教师优秀微课评选活动补充通知
发布时间:2013-5-15 11:40:32 浏览次数：188
按照省教育厅《关于开展2012-2013学年全省中小学（幼儿园）教师全员远程培训优秀微课评选活动的通知》的精神，江西省中小学（幼儿园）教师首届微课大赛的作品征集工作，已告一段落，现已如期进入网络投票阶段。现将本次优秀微课评选的有关事项通知如下：
一、应部分县区培训管理部门领导、部分名师工作室指导老师和一线教师的要求，接收参赛作品的时间，延长至5月25日。在投票期间(5月11日到5月25日)，教师仍可修改自己的微课和提交新的微课作品参赛，新提交的微课请在24小以后查看审核状态和参赛状态。
二、微课作品应达到评审标准，达到评审标准的微课才能通过审核，并获取参赛资格，评审标准如下：
（1）不得出现江西教师网、参赛者所在单位和参赛者所在工作室以外的可能引起版权争议的LOGO；
（2）微课片头含有微课名称、作者姓名、作者单位、微课适用对象及微课所属学科、教材、单元、知识点等信息，微课标题以知识点命名；
（3）微课确保画质清晰，有作者本人头像或画面（除非特别需要，不需要全程录制作者本人的头像，只需在微课首张ppt放上作者生活照或在ppt的页脚上注明作者单位、联系方式等相关信息）；
(4)文字内容正确无误，无科学性、政策性错误；声音清楚，语言通俗易懂、深入浅出、详略得当，讲解精炼；
（5）时间须严格控制在五分钟以内，文件大小不超过20M；若微课中使用到PPT，PPT尽量做到简洁、美观大方。
三、本届微课大赛，建议每位教师遴选不超过两件作品参加参赛，若有多件作品，可制作成系列微课参加系列微课比赛。
四、优秀微课标准
1.至少做到微原创
2.选题好、适合用多媒体表达，是教学中典型、重点和难点问题、是传统教学中不能很好解决或解决不好的问题
3.不是课堂实录、不是课堂搬家、教学具有启发性、要有设计(教学过程设计、课件设计、教学反思设计)、创意要新颖（设置悬念、创设情景等）
4.教学过程精炼（微到极致就是质量）
5.实效性强（有效解决实际教学问题，能促进学生思维能力提高）
6.拍摄(录制)画面清晰、声音宏亮清楚。以教学内容为主，拍摄主体明确（背景简洁）
7.后期制作（整合其它资源，如：片头、字幕、动画演示）
8.性价比高。（与传统教学相比，制作一节优秀的微课对教师教学素养、技术要求较高，如果使用微课达到的教学效果与传统教学达到的教学效果差不多，建议不制作微课。）
五、关于投票
1.只能使用教师编号投票
2.不能给自己的微课投票
3.只能给与教师本人相同学科的微课投票和其它公共学科的微课投票
4.只能给同一人投一票
5.每个教师最多只能投五票（支持和反对总和）
6.只能给符合参赛条件并审核通过的微课投票
7.教师对同一微课只能投一次票
8.微课符合参赛条件后，不能再修改学科。
六、系列微课投票计算方法
系列微课是指一系列讲解具有连贯性知识点的微课。是多个微课的集合，投票计算方法是，系列微课中所有微课所得票数总和。系列微课优先考虑评奖，原则上评选了优秀系列微课，不再评选单个微课为优秀微课。
七、投票办法
1.参赛提交微课参赛：用户进入后台，设置新上传的微课进入提交参赛状态，每天由管理员审核后，方可参赛。微课允许参赛后，才可以进行投票。
2.普通教师用户投票：用户登录后台，再进入指定微课播放页，点击“微课播放器”右侧的投票按钮（手形）即可投票，投票分为好评与差评两种！如图所示：
江西教师网编辑部
2013-5-13