微课伴我成长
——暑期学习心得
八一小学 黄丽虹
短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。和以往不同，本次主要学习网页及微课的制作。通过这次学习使我深刻的认识到作为一名教师教学技能全面的重要。其中让我最感兴趣是微课的制作，那微课是什么呢？聆听了杨老师的讲座才明白。
原以为录制微课很简单，回到家中我迫不及待的尝试起来，只有试过后才明白“看花容易绣花难”。
首先，准备录制微课的素材。微课的基本要求是要在5分钟之内就一个问题或者一个重点来讲解，它不要求面面俱到，而是要主题明确，重点突出。基于这样的一个要求，最后我确定了一个课题，就是理解《平均数》意义。
其次，准备录制的课件。在准备课件之前，我先把学校工作室所有成员录制的微课看了一遍。接着又看了一些关于微课制作的视频讲座，最后，我还看了关于制作课件的一些基本要求等等。在做好一切准备之后，我对如何制作课件心里有了一些自己的想法——课件页数大概五六页，以美观、大方、简洁为主，按照这些想法，我开始制作了我的第一个微课的课件。
最后，准备开始录制微课。一开始，我全身心地投入到素材的环境中，读了五六遍之后，我就尝试着录制，但是我不知道准备的素材大概几分钟能完成，所以我没点课件，我先对着录屏软件camtasia studio 6试录了一遍我准备好的素材。这不录不要紧，一录吓一跳啊，我发现了几个很重要的问题，一是时间稍微长了一点，5分多钟；二是语速过快。看完之后，不行，我觉得我还要多试几遍。经过之前的录制，我简化了一点素材，录制的时候尽量语速放慢。录制第二遍之后，时间上是差不多的，就是一个新的问题又来了，就是声音没有一点变化，从头到尾都是一个调。接着又开始录第三遍了，我结合之前两遍的优点，改正之前的缺点，又录制了一遍，在录制第三遍的时候，我心情放松了许多，素材也很熟了，录完之后，我初步满意了。我自我安慰来着，心想，这是我第一个微课，肯定有很多要改进的地方，以后会越来越好的。看来，要录好一堂微课，真不是一件容易的事啊，以为讲个5分钟，小菜一碟，可真正上“战场”了，才发现问题重重啊。
经过这一次录制微课的经过，我感受颇多！心里想当然认为很简单的事情，只有亲身去实践了，才知道其中的难处与艰辛，这就应了一句颠扑不破的真理“实践是检验一切的真理”。
最后，我真心感谢杨老师，因为有她，我知道了微课；因为有她，我制作了微课；因为有她，我挑战了自我。