(1)要使教育得到成功,关键在于教师要给予学生最充分的信任和尊重,这是学生自尊和积极向上的基本保证。对学生的“宽容”和对学生“自尊心”的尊重,应当是柔与刚、宽与严、情与理、正面教育与纪律管理、表扬与惩罚的有机结合与相互平衡。(2)学生毕竟是学生,身心正处于成长期,言行失之偏颇在所难免。如果我们能用平常心去看待学生的一切,去看待一切学生,就会觉得一切都正常,就不会发出“学生的素质越来越差”的感叹。(3)如果学生劳动你能身先士卒,学生娱乐有你参加,与学生同喜同悲同欢乐,那么学生就会很喜欢你,他们有什么问题和想法也会请你当参谋,拿主意。只有这样,才能实现与学生心理的零距离。(4)我们在评价学生时,切不可“眼里容不得半粒沙子”。有时候,孩子的错误缘于他的天真,缘于他的好奇。在处理学生的过失时,切不可一棍子打死,否则,在我们惩罚学生的调皮捣蛋时,可能把他们的好奇心一起泯灭了;在我们教训学生的胆大妄为时,可能把他们变成了畏首畏尾的胆小鬼;在我们批评学生上课随便插嘴时,可能把学生的创造精神一块儿吓跑了。